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馬傳智：把殘疾孩子領進音樂殿堂

“這是特殊教育學校的殘疾孩子在給外國友人演奏，這是智障孩子小童（化名）獲得中國民樂一級證書時的情景……”2月 22日，家住威海市環翠區環翠樓街道辦事處勝利居委會的馬傳智，向記者展示學藝殘疾孩子的照片。 72歲的他，無償教20多個殘疾孩子學習民族樂器，讓他們在音樂的熏陶中感悟生命的真諦。馬傳智曾擔任過威海市呂劇團團長，是中國民族管弦樂學會會員、山東省音樂家協會會員，對簫、笛子、豎琴、嗩吶、古箏、二胡等民族樂器頗有研究。 2006年6月，環翠樓街道辦事處成立義工協會，馬傳智成為一名義工。在參加各種義工活動中，他萌生了一個念頭：利用自己的特長教殘疾孩子學習民族樂器。于是,他向居委會主任馬燕“求助”，讓她幫忙找一些對音樂有興趣的殘疾孩子。經馬燕牽線搭橋，2007年3月，因癲癇引起智障的小童成為他的第一個殘疾學生。因病情較重，11歲的小童沒有上學，智力只有四五歲小孩的水平。剛開始時，小童的手不能自主彎曲，馬傳智就按著他的手，一點一點地傳授他二胡指法，慢慢地小童的手變得靈活了，馬傳智又手把手地教他拉奏樂曲。經過一年多的練習，小童能夠拉奏20多首簡單樂曲，去年8月順利通過了中國民樂水平考試一級。去年3月，當得知威海市特殊教育學校沒有民族器樂教師時，馬傳智又主動提出免費來教這里的殘疾孩子學習樂器。從此，該校 22個殘疾孩子成了他的學生。年過古稀的馬傳智每周要抽出兩個上午的時間，坐著公交車去特殊教育學校，教那些孩子學習樂器。乳山市一位青年王川利撥通了馬傳智的電話，訴說了自己因車禍導致癱瘓的不幸遭遇。馬傳智馬上決定收下這個特殊的學生，并把自己珍藏的一把笛子送給了他。每隔半個月，老人便早早起床，趕上第一班威海去乳山的公交車，顛簸兩個多小時來到王川利家中授課。每次去，馬傳智都會買上些肉蛋、點心，讓這個家庭改善一下生活。被馬傳智的事跡所感染，一位琴行老板送給王川利一把二胡，馬傳智的朋友們還給王川利家送去了彩電、錄音機。 “殘疾孩子的每一點進步都能給我帶來極大的快樂。他們如果能夠由此感受到音樂的魅力，增強生活的勇氣和信心，我就覺得我所有的付出都是值得的。”馬傳智這樣對記者說。

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